Antes que seja tarde
Ei criança!
Em seus sonhos coloridos
viaje para um mundo
feliz e saudável.
Sinta, bem forte,
o ar que você respira,
o alimento que sustenta o seu corpo,
a água que o purifica.
Ensine ao Homem
que devemos proteger
as florestas, os animais ,
as aves e os rios.
Que desmatando, queimando,
caçando , poluindo,
estaremos destruindo
nossas próprias chances de vida;
Que os animais devem ser
amados e protegidos
nos lugares onde vivem ;
que as florestas precisam
continuar purificando o ar
sem ameaça de destruição;
que o lixo não deve ser atirado nos rios
provocando a morte dos peixes
e de outros seres que vivem na água;
que não devemos poluir a atmosfera
nem destruir a camada de ozônio,
abrindo um buraco no céu
e tornando os raios solares perigosos
à vida de todos os seres;
Criança!
Você tem muito a ensinar ao Homem.
Sua tarefa é bela e sublime.
A natureza ficará agradecida
e retribuirá sempre
ao bem que lhe fizemos.
Autor Desconhecido
"Nós seres humanos, estamos na
natureza para auxiliar o progresso
dos animais, na mesma proporção
que os anjos estão para nos auxiliar.
Portanto quem chuta ou maltrata um
animal é alguém que não aprendeu a
amar"
Chico Xavier
PROFª DANIELA
terça-feira, 10 de agosto de 2010
quarta-feira, 5 de maio de 2010
O menininho...
Para Refletir... O menininho
Era uma vez um menininho bastante pequeno que contrastava com a escola bastante grande. Quando o menininho descobriu que podia ir a sua sala caminhando pela porta da rua, ficou feliz. A escola não parecia tão grande quanto antes.
Uma manhã a professora disse:
‘Hoje nos iremos fazer um desenho’.
Que bom! Pensou o menininho. Ele gostava de desenhar. Leões, tigres, galinhas , vacas trens e barcos...pegou a sua caixa de lápis de cor e começou a desenhar. A professora então disse:
“Esperem ainda não é hora de começar! Ela esperou até que todos estivessem prontos.
“Agora” disse a professora, nós iremos desenhar flores.E o menininho começou a desenhar bonitas flores com seus lápis rosa,
laranja e azul . A professora disse: Esperem vou mostrar como fazer! E a flor era vermelha com caule verde.
“Assim”, disse a professora, vocês podem começar.
O menininho olhou para a flor da professora, então olhou para sua flor. Gostou mais da sua flor, mais não podia fazer isso... virou o papel e desenhou uma flor igual da professora. Era vermelha com caule verde.
Num, outro dia, quando o menininho estava em aula ao ar livre, a professora disse:
“Hoje nos iremos fazer alguma coisa com o barro.”
“Que bom’’ pensou o menininho. Ele gostava de trabalhar com barro.
Podia fazer com ele todos os tipos de coisas: elefantes, camundongos, carros e caminhões. Começou a juntar e amassar sua bola de barro. Então a professora disse:
“Esperem! Não é hora de começar! “Ela esperou até que todos estivessem prontos”.
“Agora, disse a professora, nós iremos fazer um prato”.
“Que bom pensou o menininho”. Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanho. A professora disse:
“Esperem! Vou mostrar como se faz. Assim, Agora vocês podem começar”.E o prato era um prato fundo
O menininho olhou para o prato da professora, olhou para o próprio prato e gostou mais do seu, mas ele não podia dizer isso. Amassou o barro numa bola novamente e fez um prato fundo, igual ao da professora .
E muito cedo o menininho aprendeu a esperar e a olhar as coisas exatamente como o da professora. E muito cedo ele não fazia por si próprio.
Então, aconteceu que o menininho teve que mudar de escola. Ele tinha que subir grandes escadas até a sua sala.
Um dia professora disse:
“ Vamos fazer um desenho”
“Que bom” Pensou o menininho e esperou que a professora dissesse o que fazer . Ela não disse.Apenas andava pela sala. Quando veio até o menininho disse:
- Você não quer desenhar?
-Sim, o que vamos fazer?
- Eu não sei até que você faça.
- Como eu posso fazê-lo?
-Da maneira que você gostar.
-E de que cor?
- Se todo mundo fizer o mesmo desenho e usar as mesmas cores, como eu posso saber qual o desenho de cada um?
-Eu não sei!
E começou a desenhar uma flor vermelha com o caule verde.
Helen E. Buckley
Ouro Verde
(poesia vencedora do concurso de poesias ,com o tema meio ambiente,realizado em 2008 - Mogi Guaçu)
Há mais de quinhentos anos Uirapuru nos avisa
Derramando riquezas mil com seu canto imperial
Encontrou-se um novo mundo e que animais são incontáveis
Pindorama virou Brasil no território nacional.
Terra de muita gente Arara, onça- pintada, boto,mico-leão,
De toda origem e cor peixe boi, veado-campeiro e sucuri
Mistura de credos e raças São exemplos que comprovam:
Povo de muito valor. O berço da fauna é aqui.
Patrimônio não só de cultura Há belezas por toda parte
Mas de biodiversidade natural ipês. mandacarus e seringueiras
Minérios, rios e matas que são símbolos admiráveis
Flora e fauna sem igual. das paisagens brasileiras.
Águas adocicadas Riquezas emanam da terra
Nascem molhando o chão o ouro é verde, com certeza
Chão que brota e floresce e o mundo inteiro já sabe:
Na harmônica vegetação generosa aqui é a natureza
Impressionantes ecossistemas Tanta fortuna preocupa
Chamam a atenção pois o homem tem ambição
Pois no planeta não há nada explora, desperdiça e polui
Que se compare a esta nação esquecendo-se da conservação .
Sustente e prosperidade Para que tudo não se acabe,
Oferece este pais tropical não se esgote e se renove
Equilíbrio singular é preciso investir
Do sertão ao Pantanal. E a educação é o ponto
do qual devemos partir.
Mata Atlântica, caatinga, campos, De pende de nos o amanhã
Cerrado, do ancião até a criança
São alguns pedaços do nosso chão e o conhecimento traz a chave
Geram vida e alimento que renasce a esperança.
Para cada região
Sem falar na Amazônia Se cada um fizer sua parte
Que é um espetáculo ambiental com compromisso e seriedade
Abriga milhões de espécies o futuro estará garantido
É o bioma principal. Não só ao nosso país
Mas a toda humanidade
Lixo tornou-se o grande obstáculo
O Brasil é dono de um alto potencial turístico, isso ninguém nega. Mas alguns fatores têm prejudicado a
Expansão desse importante setor econômico. O interessante é que, nos últimos tempos, houve uma mudança no tipo de
reclamação feita pelos visitantes.
Se antes o maior receio era a violência, hoje o que esta espantando os turistas é a sujeira das cidades. Segundo
levantamento da Embratur, 50 % dos turistas que visitam o Brasil reclamam do lixo encontrado em praias, ruas e outros
locais-19,2% acham que a falta de cuidado com a limpeza da cidade é o pior problema.
A realidade é que grande parte dos municípios brasileiros sofre pela falta de conservação. Basta andar por ai para observar
papéis, latas e bitucas de cigarro espalhado pelo chão.Enquanto isso , a fama de que somos sujinhos vai espalhando-se
mundo afora e o nosso turismo continua estagnado. É triste constatar que a falta de educação do povo prejudica o
crescimento de uma atividade de empregos e divisas.
Claro que existem soluções. Varias ações criadas pelo poder publico já estão sendo postas em prática com sucesso.Um
exemplo é a Operação Praia Limpa, iniciada em São Paulo e já organizada em outros Estados. Trata-se de uma ação
que promove a consciência por meio de distribuição de folhetos e sacos de lixo entre banhistas. A atividade tem rendido
benefícios para a população e para o meio ambiente, garantindo a preservação de pólos turísticos importantes para o País.
Mas isso não basta, mesmo porque i litoral não é a única região afetada. E preciso criar uma Operação Brasil Limpo,
Incentivando crianças e adultos a evitar esses atos que enfeiam as cidades e deturpam a imagem que o resto do
mundo tem os brasileiros. Se todos entenderem que o País só tem a ganhar com medidas de conservação,
logo o Brasil será uma nação mais saudável.
Augusto de Carvalho Alves. Jornal O Estado de S. Paulo. São Paulo, 20 dez. 1999,
Após 10 anos será que o problema acima abordado foi resolvido?
Valdinéia Santos Santana.
Era uma vez um menininho bastante pequeno que contrastava com a escola bastante grande. Quando o menininho descobriu que podia ir a sua sala caminhando pela porta da rua, ficou feliz. A escola não parecia tão grande quanto antes.
Uma manhã a professora disse:
‘Hoje nos iremos fazer um desenho’.
Que bom! Pensou o menininho. Ele gostava de desenhar. Leões, tigres, galinhas , vacas trens e barcos...pegou a sua caixa de lápis de cor e começou a desenhar. A professora então disse:
“Esperem ainda não é hora de começar! Ela esperou até que todos estivessem prontos.
“Agora” disse a professora, nós iremos desenhar flores.E o menininho começou a desenhar bonitas flores com seus lápis rosa,
laranja e azul . A professora disse: Esperem vou mostrar como fazer! E a flor era vermelha com caule verde.
“Assim”, disse a professora, vocês podem começar.
O menininho olhou para a flor da professora, então olhou para sua flor. Gostou mais da sua flor, mais não podia fazer isso... virou o papel e desenhou uma flor igual da professora. Era vermelha com caule verde.
Num, outro dia, quando o menininho estava em aula ao ar livre, a professora disse:
“Hoje nos iremos fazer alguma coisa com o barro.”
“Que bom’’ pensou o menininho. Ele gostava de trabalhar com barro.
Podia fazer com ele todos os tipos de coisas: elefantes, camundongos, carros e caminhões. Começou a juntar e amassar sua bola de barro. Então a professora disse:
“Esperem! Não é hora de começar! “Ela esperou até que todos estivessem prontos”.
“Agora, disse a professora, nós iremos fazer um prato”.
“Que bom pensou o menininho”. Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanho. A professora disse:
“Esperem! Vou mostrar como se faz. Assim, Agora vocês podem começar”.E o prato era um prato fundo
O menininho olhou para o prato da professora, olhou para o próprio prato e gostou mais do seu, mas ele não podia dizer isso. Amassou o barro numa bola novamente e fez um prato fundo, igual ao da professora .
E muito cedo o menininho aprendeu a esperar e a olhar as coisas exatamente como o da professora. E muito cedo ele não fazia por si próprio.
Então, aconteceu que o menininho teve que mudar de escola. Ele tinha que subir grandes escadas até a sua sala.
Um dia professora disse:
“ Vamos fazer um desenho”
“Que bom” Pensou o menininho e esperou que a professora dissesse o que fazer . Ela não disse.Apenas andava pela sala. Quando veio até o menininho disse:
- Você não quer desenhar?
-Sim, o que vamos fazer?
- Eu não sei até que você faça.
- Como eu posso fazê-lo?
-Da maneira que você gostar.
-E de que cor?
- Se todo mundo fizer o mesmo desenho e usar as mesmas cores, como eu posso saber qual o desenho de cada um?
-Eu não sei!
E começou a desenhar uma flor vermelha com o caule verde.
Helen E. Buckley
Ouro Verde
(poesia vencedora do concurso de poesias ,com o tema meio ambiente,realizado em 2008 - Mogi Guaçu)
Há mais de quinhentos anos Uirapuru nos avisa
Derramando riquezas mil com seu canto imperial
Encontrou-se um novo mundo e que animais são incontáveis
Pindorama virou Brasil no território nacional.
Terra de muita gente Arara, onça- pintada, boto,mico-leão,
De toda origem e cor peixe boi, veado-campeiro e sucuri
Mistura de credos e raças São exemplos que comprovam:
Povo de muito valor. O berço da fauna é aqui.
Patrimônio não só de cultura Há belezas por toda parte
Mas de biodiversidade natural ipês. mandacarus e seringueiras
Minérios, rios e matas que são símbolos admiráveis
Flora e fauna sem igual. das paisagens brasileiras.
Águas adocicadas Riquezas emanam da terra
Nascem molhando o chão o ouro é verde, com certeza
Chão que brota e floresce e o mundo inteiro já sabe:
Na harmônica vegetação generosa aqui é a natureza
Impressionantes ecossistemas Tanta fortuna preocupa
Chamam a atenção pois o homem tem ambição
Pois no planeta não há nada explora, desperdiça e polui
Que se compare a esta nação esquecendo-se da conservação .
Sustente e prosperidade Para que tudo não se acabe,
Oferece este pais tropical não se esgote e se renove
Equilíbrio singular é preciso investir
Do sertão ao Pantanal. E a educação é o ponto
do qual devemos partir.
Mata Atlântica, caatinga, campos, De pende de nos o amanhã
Cerrado, do ancião até a criança
São alguns pedaços do nosso chão e o conhecimento traz a chave
Geram vida e alimento que renasce a esperança.
Para cada região
Sem falar na Amazônia Se cada um fizer sua parte
Que é um espetáculo ambiental com compromisso e seriedade
Abriga milhões de espécies o futuro estará garantido
É o bioma principal. Não só ao nosso país
Mas a toda humanidade
Lixo tornou-se o grande obstáculo
O Brasil é dono de um alto potencial turístico, isso ninguém nega. Mas alguns fatores têm prejudicado a
Expansão desse importante setor econômico. O interessante é que, nos últimos tempos, houve uma mudança no tipo de
reclamação feita pelos visitantes.
Se antes o maior receio era a violência, hoje o que esta espantando os turistas é a sujeira das cidades. Segundo
levantamento da Embratur, 50 % dos turistas que visitam o Brasil reclamam do lixo encontrado em praias, ruas e outros
locais-19,2% acham que a falta de cuidado com a limpeza da cidade é o pior problema.
A realidade é que grande parte dos municípios brasileiros sofre pela falta de conservação. Basta andar por ai para observar
papéis, latas e bitucas de cigarro espalhado pelo chão.Enquanto isso , a fama de que somos sujinhos vai espalhando-se
mundo afora e o nosso turismo continua estagnado. É triste constatar que a falta de educação do povo prejudica o
crescimento de uma atividade de empregos e divisas.
Claro que existem soluções. Varias ações criadas pelo poder publico já estão sendo postas em prática com sucesso.Um
exemplo é a Operação Praia Limpa, iniciada em São Paulo e já organizada em outros Estados. Trata-se de uma ação
que promove a consciência por meio de distribuição de folhetos e sacos de lixo entre banhistas. A atividade tem rendido
benefícios para a população e para o meio ambiente, garantindo a preservação de pólos turísticos importantes para o País.
Mas isso não basta, mesmo porque i litoral não é a única região afetada. E preciso criar uma Operação Brasil Limpo,
Incentivando crianças e adultos a evitar esses atos que enfeiam as cidades e deturpam a imagem que o resto do
mundo tem os brasileiros. Se todos entenderem que o País só tem a ganhar com medidas de conservação,
logo o Brasil será uma nação mais saudável.
Augusto de Carvalho Alves. Jornal O Estado de S. Paulo. São Paulo, 20 dez. 1999,
Após 10 anos será que o problema acima abordado foi resolvido?
Valdinéia Santos Santana.
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